李博教授，首都医科大学附属北京中医医院主任医师，擅长运用中医药治疗胃炎、胃溃疡、溃疡性结肠炎等各种胃肠疾病。
在跟师中，李博教授教导我们学习不能仅仅抄抄方，不能只学会看跟师时见过的病，最重要的是学会临证思维，一定要“学我，像我，超过我”。
李博老师告诉我们要融古贯今、溯本求源的去发展中医；只有切实解决病人的疾苦，才是中医发展的根本。如何才能解决病人的疾苦呢？必须学会勤读、泛读、精读古今医书，博采众家之长，才能触类旁通，拓宽临证思路，提高临床疗效。
老师强调，高超的医术来自人的聪颖和勤奋，但更重要的是来自高尚的品德和情操。要提高医术主要要做到以下几个方面：
①掌握扎实的医学基础知识；
②对人体和疾病要有全盘的把握度，诊断要明确，问诊要详尽；
③熟练运用中医内科专业技术；
④学习知识，运用技术，提高水平，升华境界，不断进步。
在短暂的跟师学习中，我深深地体会到李老师是一位博学的老师，他善于把自己行医多年的临床诊疗经验上升为理论，用于指导我们的工作，使我开拓了思路，活跃了思维，开阔了视野，更新了观念，逐步提高诊疗技术，坚定了对中医药的信心。从李老师的身上感受到的是，他对中医的发展前景充满了信心。随着现代科技的发展，现代医学在现代自然科学成就的基础上蓬勃发展，而中医至今已经几千年了，是古代医学。有人认为，中医是几千年前的产物，与今天的现代化格格不入，学习中医是过时的，甚至是历史的倒退。但老师说，我们要善于从经方中发掘出新的功效，运用于现在的临床治疗，例如大柴胡汤是1000多年前《伤寒论》中的方子，在现代西医治疗基础上治疗急性胰腺炎疗效就很好。
李老师强调中医是一门经验医学，讲究的是辩证论治，目前的跟师模式恰好是印证这个特点的模式，使自己少走很多弯路。作为一位中医，李老师具有博大包容的胸怀和高瞻远瞩的视野，主张扎根中医，西为中用，中西医结合。正是由于李老师这种开明包容、与时俱进的积极向上的心态，让他在病人中有良好的口碑。李老师亦教导我们“立业先立德”，作为他的学生，我不仅学到了安身立命的一技之长，更领悟到了李老师高尚的医德和强大的人格魅力。
中医药学是中华文明的瑰宝，传承创新发展中医药是新时代中国特色社会主义事业的重要内容。未来我将努力传承精华、守正创新，答好中医药现代化之问，为中医药事业发展献上微不足道的力量。（什邡市中医医院老年病科 王志麟）