为切实提高行政执法队伍的整体素质，提高依法行政的能力和水平。近日，高新分局邀请执法经验丰富的钱龙斌老师对46名干部职工进行《行政处罚法》专题学习讲座。
一是进行启发式的教育引导。明确事实判断与价值判断的区别与联系，事实判断真实性、价值判断对与错（即在法律范围内为对，在法律范围外为错）；“学而不思则罔，思而不学则殆”；又学又思称作智，不学不是则为愚；要求大家在学习法律法规的过程中，不会就学、不懂就问，做到查询和收集相结合。
二是介绍了《行政处罚法》的来历。《行政处罚法》与上位法、下位法，与程序法、实体法和自由裁量权之间的因果、关联关系等。只有熟悉法律之间的关系，才能在执法的过程中做得既快又好。
三是执法要符合“人、事、地、时、因、过、果”七合的要素。一部法律由“篇、章、条、款、项、目”构成，条款项的划分，如何正确引用法律条款。
四是行政处罚按照其性质可以分为声誉罚（如警告）、财产罚（如罚款）、行为罚（没收违法所得、没收非法财物、责令停产停业）、人身罚（如行政拘留）；重点讲解《行政处罚法》第二十三条 行政机关实施行政处罚时，应当责令当事人改正或者限期改正违法行为。
五是讲解行政处罚简易程序与一般程序的区别，一般程序立案时间、结案日期，听证与陈述申辩的关系，救济方式分为事前救济和事后救济，事前救济即听证，事后救济即行政诉讼或行政复议，行政处罚的执行、执行的方式、行政强制措施有封存扣押。行政处罚的法律责任等，要求执法人员绝不能触碰法律红线，逾越道德底线，对党忠诚，干净干事，维护执法队伍良好形象。
分局要求，全体干部职工要树立法律思维意识，勤于学习、善于思考，要在学习-总结-运用-提高上下功夫，用学到的法律知识指导工作，起到事半功倍的效果，达到互相学习、共同发展的良好局面。
（市场监管高新分局 供稿）