为贯彻落实《昆明市人民政府办公厅关于印发昆明的推进两区两县教育扶贫工作的实施方案的通知》（昆政办〔2015〕166号）和《昆明市教育局关于开展主城四区与“两区两县”教育系统结对帮扶活动的通知》要求， 2016年2月，五华区与东川区教育系统签订协议，组织我区20所学校分别与东川区20所学校启动结对帮扶工作。2018年上半年，五华区教育局在市教育局的领导下，扎实推进教育扶贫工作，进一步扩大优质教育资源向东川区薄弱学校辐射，促进东川区教育均衡、优质发展。
一、帮扶工作情况
今年上半年，按照上级“结对帮扶”工作相关要求，我局力争通过各种举措切实提高帮扶工作的实效性, 将“结对帮扶”工作做实做细。
（一）学校管理帮扶。组织与东川区受帮扶学校开展教育教学理论讲座、学校管理经验讲座17次。帮助树立正确办学思想和先进的办学理念，健全和完善各项管理制度，规范学校日常管理工作，提高管理水平；帮助找准发展定位，理清办学思路；帮助推进校风、教风、学风建设，从班级管理、安全教育等方面进行指导。
（二）教育教学帮扶。定期开展到校或线上教育教学研讨交流，为受帮扶学校送课62节、评课53节；指导受帮扶学校规范教学常规管理，建立健全教学档案；通过教学研讨、教学观摩，为受帮扶学校教师在改革教学结构、优化课堂教学过程、选择教学方法等方面提供指导和帮助；指导受帮扶学校开展新课改课题研究，引导受帮扶学校教师更新教育观念，改革教学方法，不断提高教育教学质量；帮助和指导受帮扶学校开好信息技术课，利用多媒体网络途径，为受帮扶学校引入先进的教育教学授课模式，实现教学资源共享，提高课堂教学质量。
（三）教师专业发展帮扶。帮助受帮扶学校加强教师队伍建设，，接受东川区学校教师到校学习和培训9次；帮助受帮扶学校教师提高专业水平，组织优秀教师、骨干教师22人次到受帮扶学校开展指导；帮助受帮扶学校开展师德师风建设，提高教师队伍职业道德素养。
（四）校园文化建设帮扶。帮助受帮扶学校加强校风、学风建设，营造积极向上的校园文化氛围；指导受帮扶学校开展团队活动和课外活动，促进双方学校相互交流、相互学习和共同进步。
二、目前东川区各项指标完成情况
按照市教育局关于开展结对帮扶活动的要求，到2018年底，东川区学前教育三年毛入园率达到85%以上，现东川区达到90.26%；每个乡镇（街道）至少有1所公办幼儿园，现东川区已达标；公办和普惠性民办幼儿园在园幼儿占比达到85%以上，现东川区达到85.4%；义务教育实现区域内基本均衡并通过国家验收，现东川区已通过国家验收；创建一级完中1至2所，现东川区创建一级完中1所；“两区两县”创省一级幼儿园4所，现东川区创建3所；高中阶段毛入学率达到95%以上，现东川区达到90.5%。
三、工作中存在的问题
(一)按照《昆明市教育局关于开展主城四区与“两区两县”教育系统结对帮扶活动的通知》要求，创省一级幼儿园4所，目前东川区已成功创建3所，2018年底再创建1所有难度；高中阶段毛入学率达到95%以上，现东川区达到90.5%，到2018年底要达到95%以上有难度。
（二）在“结对帮扶”工作中由于两区距离问题，导致开展的活动受到局限和制约。
四、下一步打算
在结对帮扶工作中，由于两区距离问题，导致开展活动受到一定的局限和制约。在今后的工作中，我们将积极、主动加强与帮扶学校交流，探索利用多媒体网络等途径，采取网络线上交流等方式，将教育教学信息和内容第一时间和东川区受帮扶学校分享和交流，真正实现结对帮扶工作常态化。