一个好的规划是成功的开始，开展学生职业生涯规划指导讲座活动，在于使学生对职业生涯规划有初步的认识，提高他们认识自我、了解自我的能力，以便以后根据自己的性格特点去选择大学的专业，为将来选择适合自己的职业打好基础。通过这样的指导和交流一方面能对学生规划好职业生涯与有一定的指导意义，另一方面也为他们敲响认真学习的警钟，促进自身修养即文化知识的不断提高，拥有更强的竞争力。
为了帮助同学们了解所学专业及其就业前景，使同学们清醒认识到职业规划的重要性，并为学生的职业规划提供不可或缺的指导。近日，高新区团工委、高新区关工委携手昆明高新区未成年人心理健康辅导站，为高新一中270余名初三年级的学生开展《中考学生的职业生涯规划》讲座。
职业生涯规划就是一个人尽自己所能、客观的认识自己，认识社会，系统地规划自己未来发展的过程。因为自我在不断地变化中，社会环境也在不断的变化中，因而，尽管主要的人生方向可能不会改变，但是在每个阶段的生涯规划侧重点都不同。比如中学生职业生涯规划，就是让中学生尽早认识自我、认识职业、认识教育与职业的关系、学会职业决策，从小根据自己感兴趣的职业目标，从知识、技能和综合素质方面锻炼自己的职业竞争力。
在近一个小时的讲座中，何老师从“我在哪？”“ 我要去哪？”“我该怎么做？”三方面对初三学生的职业规划进行了引领，讲座运用丰富的肢体语言，诙谐幽默，深入浅出，引人入胜，同学们受益匪浅。让学生对于职业的选择，职业的规划等问题有了新的认识，明确了自己该如何选择大学、专业，如何规划有意义的人生。何老师强调以“体验教育”方法从自信心、责任心、勇气、合作、意志力、情感发展等多方面多角度培养心智，引导学生有针对性的自我探索，充分认识自我，客观分析环境，科学树立目标，在适应社会需要的前提下充分自由地发展和创造性发挥个性和特长。
职业生涯规划对于满足不同潜质学生的发展需要具有十分积极的意义，对学生进行职业规划的引导就是遵循生命不同阶段的发展需求，通过将学生的职业理想和自身资源相结合，引导学生扬长避短，培养优势，完成好高中的学习与生活，实现职业理想与大学和专业选择的有机结合，把学习和发展融为一体，让每个学生成为卓越的人才，也成为最好的自己。
（团工委 供稿）