为更好地使研究生掌握伦理学基本理论和规范，形成良好的医学伦理素质，适应医学模式的转变和医学事业发展的需要，树立高尚的科研伦理观念，受中国疾控中心研究生院委托，艾防中心组织专家编制完成了生物医学伦理学讲义，并于2017年10月27日召开审定会议对讲义进行了充分讨论。会议围绕着医学伦理学绪论、医学伦理学的发展、理论基础、规范体系、公共卫生伦理、科研伦理与诚信六个体系进行了意见交流，并对下一阶段生物医学伦理学课程转化为可视化视频教程进行了有益的探讨，希望借助于多媒体教学并结合讨论和案例分析，加强师生间、学生间的沟通，多渠道提高学习效果以及解决伦理问题的能力。（艾防中心办公室 供稿：齐妍 刘梦驰 摄影：刘玉芬） 为更好地使研究生掌握伦理学基本理论和规范，形成良好的医学伦理素质，适应医学模式的转变和医学事业发展的需要，树立高尚的科研伦理观念，受中国疾控中心研究生院委托，艾防中心组织专家编制完成了生物医学伦理学讲义，并于2017年10月27日召开审定会议对讲义进行了充分讨论。会议围绕着医学伦理学绪论、医学伦理学的发展、理论基础、规范体系、公共卫生伦理、科研伦理与诚信六个体系进行了意见交流，并对下一阶段生物医学伦理学课程转化为可视化视频教程进行了有益的探讨，希望借助于多媒体教学并结合讨论和案例分析，加强师生间、学生间的沟通，多渠道提高学习效果以及解决伦理问题的能力。（艾防中心办公室 供稿：齐妍 刘梦驰 摄影：刘玉芬） 【版权声明】凡本站未注明来源为"中国科学网"的所有作品，均转载、编译或摘编自其它媒体，转载、编译或摘编的目的在于传递更多信息，并不代表本站及其子站赞同其观点和对其真实性负责。其他媒体、网站或个人转载使用时必须保留本站注明的文章来源，并自负法律责任。 中国科学网对文中陈述、观点判断保持中立,不对所包含内容的准确性、可靠性或完整性提供任何明示或暗示的保证。
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